Contoh soal PPPK guru 2023 bisa dijadikan bahan bagi pelamar PPPK guru untuk bersiap menjalani seleksi kompetensi. Sesuai informasi dari Badan Kepegawaian Negara (BKN), seleksi kompetensi berlangsung pada 10 November - 4 Desember 2023.
Pelamar yang mengikuti seleksi kompetensi merupakan peserta yang telah lolos seleksi administrasi. Jika kembali dinyatakan lolos dalam tahapan ini, maka pelamar akan melanjutkan ke tahp wawancara.
Namun, agar lebih memahami bentuk soal pada saat seleksi, detikers bisa berlatih mengerjakan contoh soal seleksi kompetensi PPPK guru 2023.
Berikut adalah 20 contoh soal PPPK guru 2023 dan jawaban yang dikutip dari Paten Tes PPPK Tenaga Pendidik oleh Siti Khalimatussa'diyah dan Wahyu Dwi Herawati:
Contoh Soal Seleksi Kompetensi PPPK Guru 2023 Lengkap dengan Jawaban
1. Model pembelajaran lewat penelusuran, penelitian, penemuan, dan pembuktian disebut...
A. Self directed learning/SDL
B. Pembelajaran kooperatif
C. Discovery learning
D. Diskusi kelompok kecil
E. Open ended
Jawaban: C
2. Berikut yang bukan merupakan bentuk penerapan Technological, Pedagogical, Content Knowledge (TPACK) adalah...
A. Menilai siswa
B. Memahamkan materi
C. Memahami siswa
D. Merancang kurikulum
E. Membuat strategi belajar berkala
Jawaban: E
3. Direktorat Profesi Pendidik Ditjen PMPTK Depdiknas telah menguraikan macam-macam kompetensi pedagogik guru. Kompetensi tersebut adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Memahami siswa mendalam
B. Merancang pembelajaran
C. Melaksanakan pembelajaran
D. Merancang dan mengevaluasi sikap diri
E. Mengembangkan potensi siswa
Jawaban: D
4. Jerome Bruner merupakan ahli teori kognitif. Ia mengatakan perkembangan kognitif manusia ditandai oleh hal-hal berikut ini, kecuali...
A. Perkembangan dalam menanggapi rangsangan
B. Peningkatan pada pengetahuan tentang informasi secara realis
C. Peningkatan interaksi antara pembimbing, guru, dan orang tua
D. Peningkatan kemampuan praktik
E. Perkembangan menangkap bahasa
Jawaban: D
5. Saat siswa dapat mengungkapkan idenya lewat diskusi, menulis, membuat poster dan sejenisnya merupakan ciri-ciri pembelajaran kontruktivisme berupa...
A. Orientasi
B. Elitasi
C. Restrukturisasi ide
D. Penggunaan ide baru
E. Review
Jawaban: B
6. Metode pembelajaran menggunakan reward dan punishment sebagai konsekuensi perilaku disebut..
A. Teori kognitif
B. Teori insight
C. Teori operant conditioning
D. Connectionism
E. Pedagogi
Jawaban: C
7. Di bawah ini yang bukan termasuk kurikulum dan silabus dalam paket A, adalah...
A. Kemampuan menulis
B. Kemampuan membaca
C. Kemampuan berkomunikasi
D. Kemampuan menghafal
E. Kemampuan berhitung
Jawaban: D
8. Pengembangan tujuan pembelajaran dilakukan untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh siswa sesuai kompetensinya dimuat dalam...
A. RPP
B. SKL
C. Silabus dan RPP
D. Silabus
E. Lembar penilaian
Jawaban: A
9. Jumlah peserta didik Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) ditentukan oleh...
A. Pemerintah daerah
B. Sekretaris daerah
C. Menteri Pendidikan
D. Masing-masing LPTK
E. Direktorat jenderal pendidikan
Jawaban: C
10. Lembaga yang berdiri mandiri dan terdiri atas orang tua/wali siswa, komunitas sekolah, dan tokoh masyarakat disebut...
A. Komite sekolah
B. Dewan pembina sekolah
C. LSM pendidikan
D. Dewan perwakilan sekolah
E. Lembaga wali murid
Jawaban: A
11. Mengapa Ujian Nasional (UN) dihapus?
A. Adanya penyelewengan anggaran UN
B. UN dianggap membuang waktu
C. Kualitas guru yang kurang
D. Distribusi soal tidak merata
E. Materi UN padat sehingga mengabaikan kompetensi pembelajaran
Jawaban: E
12. Fungsi remedial bagi siswa adalah...
A. Perbaikan terhadap sesuatu yang dianggap masih belum tercapai apa yang diharapkan dalam keseluruhan proses belajar mengajar...
B. Membuat siswa, guru, dan orang tua dalam melihat pemahaman siswa secara komprehensif
C. Memperkaya proses pembelajaran sehingga pembelajaran yang tidak tersampaikan dapat ditemui dalam soal remedial
D. Membentuk siswa untuk bisa beradaptasi dengan lingkungan
E. Untuk mendapatkan nilai lebih baik dengan menggunakan waktu yang efektif dan efisien
Jawaban: A
13. Penilaian siswa harus berdasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur merupakan prinsip...
A. Sahih/valid
B. Objektif
C. Adil
D. Terpadu
E. Sistematis
Jawaban: A
14. Teknik tes yang bisa digunakan dalam tes tertulis adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Pilihan ganda
B. Benar-salah
C. Isian singkat
D. Tes simulasi
E. Menjodohkan
Jawaban: D
15. Perhatikan urutan pengembangan instrumen evaluasi hasil belajar berikut ini!
1. Menganalisis butir-butir soal
2. Melakukan uji coba tes
3. Menelaah soal tes
4. Menulis soal tes
5. Menyusun spesifikasi tes
Urutan yang tepat dalam membuat soal instrumen evaluasi hasil belajar adalah..
A. 3,2,4,1,5
B. 5,4,3,2,1
C. 5,3,4,1,2
D. 4,5,3,2,1
E. 2,3,4,5,1
Jawaban: B
16. Berikut adalah pilar pendidikan yang digagas oleh UNESCO, kecuali...
A. Learning to know
B. Learning to do
C. Learning to practice
D. Learning to live together
E. Learning to be
Jawaban: C
17. Penilaian berkesinambungan dapat dilakukan dengan cara...
A. Melakukan pre test dan post test secara tertulis
B. Mengadakan ujian rutin secara terjadwal
C. Mengadakan ujian tengah semester dan akhir semester
D. Mengadakan ujian harian secara mendadak
E. Mengadakan ujian harian yang bisa dikerjakan di rumah
Jawaban: B
18. Metode menghafal di mana materi tidak dihafal secara persis melainkan lewat kata-kata sendiri merupakan jenis menghafal...
A. Formal
B. Verbal
C. Nonformal
D. Nonverbal
E. Parafrase
Jawaban: E
19. Di saat siswa akan belajar perkalian, maka ia harus menguasai penjumlahan terlebih dahulu. Hal tersebut dinamakan...
A. Apersepsi
B. Elaborasi
C. Pre test
D. Prasyarat
E. Post test
Jawaban: D
20. Untuk melakukan perhitungan alokasi waktu, sebelumnya guru harus mempersiapkan ...
A. Data jumlah guru yang aktif mengajar
B. Kalender pendidikan
C. Data jumlah siswa dan kelas
D. Jumlah jam mengajar setiap guru
E. Jumlah jam mengajar di masing-masing kelas
Jawaban: B
(cyu/nwy)detik